近日，甘肃省教育厅公布了2024年上半年大学生学科专业竞赛获奖名单。兰州信息科技学院在2024上半年省级各类学科竞赛中累计获奖174项（其中5项竞赛为年度目标任务32项重点赛事之一），位列省内同类院校第一，占省内同类院校获奖总数的55.95%。其中特等奖1项，占省内同类院校总数的50%；一等奖39项，占省内同类院校总数的69.64%；二等奖49项，占省内同类院校总数的51.04%；三等奖85项，占省内同类院校总数的54.14%。24位老师被授予“优秀指导教师”荣誉称号，学校6次被评为“优秀组织单位”。较2023年上半年获奖增加了54项，同比增长45.00%。

大学生学科专业竞赛是提升大学生专业学习能力、激发学习创造热情、提高实践创新本领的重要平台。据悉，2024年上半年，甘肃省教育厅共举办了包括2024年第十七届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛甘肃赛区选拔赛等在内的22项省级大学生学科专业竞赛。充分发挥学科专业竞赛对教育教学改革的促进作用，不断提高人才培养质量。

“参赛过程中，从项目策划到实践，每个环节都需要付出巨大的努力和心血。我从中学习到了新的知识和技能，解决问题和团队合作能力也是必不可少的。在这个过程中，我感受到了挑战和成长的快乐。”甘肃省第四届大学生集成电路创新创业大赛一等奖获得者宋聪昌说道。

“感谢学校给我们的平台，也感谢老师的悉心指导，我才能在大赛中取得优异的成绩。通过这次比赛，我深刻感受到了金相分析领域的深邃魅力，也体验到了技能拼搏带来的挑战和乐趣。”第十三届全国大学生金相技能大赛甘肃赛区选拔赛一等奖获得者巨杰说道。

“很幸运，有志同道合的队友一同前进，有尊敬的师长悉心指导，更有我敬爱的母校给予的支持，才让我们站在了领奖台上。这只是我们前进的一个环节，未来，我们必将能站在更广阔的舞台上去展示自我，加油！”第三届甘肃省大学生智能机器人创意竞赛一等奖获得者王浩说道。

近年来，兰州信息科技学院以“让每一位学生获得职业成就和人生幸福”为使命，致力于创建“最以学生为中心"的百年大学。坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，注重专业性、实践性、创新性，积极组织进行大赛报名，开展大赛介绍、技术知识培训、实践指导、团队协作训练等专业辅导，广泛挖掘参赛项目，通过学科竞赛引导大学生主动学习与科学探索，切实提升学生学习能力、创新能力和实践能力，促进了学生综合发展与成长。这些赛事佳绩的取得，是兰州信息科技学院坚持人才培养中心地位，落实立德树人根本任务，践行教育教学高质量发展战略，持续深化教育教学改革。持续强化教育教学改革，从师资队伍建设、赛事机制完善、课堂教学变革、高水平实践平台建设等方面提升办学实力。

“大学生学科专业竞赛对学生的影响是全方位的，包括技能与知识的提升、实践经验的积累、创新思维的培养等等，我们学校积极鼓励学生参加各类学科竞赛，以达到以赛促教、以赛促学、以赛促创，培养和强化学生的创新性科技竞赛能力，确保学生释放创新活力。”甘肃省第四届大学生集成电路创新创业大赛优秀指导教师胡延东说道。

兰州信息科技学院将继续以学科竞赛作为学校高素质应用型人才培养的重要抓手，借助大赛提供的创新创造平台和机会，积极鼓励学校学生参赛，激励同学们不断开拓进取，矢志创新创造，展示青年学子锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，促进学校学科竞赛向着更好、更高的目标发展。不断提升竞赛质量和水平，充分发挥学科专业竞赛对教育教学改革的促进作用，不断提高人才培养质量。

审核 / 赵海军